ВИРТУАЛНА И ДОБАВЕНА РЕАЛНОСТ В БИБЛИОТЕКИТЕ

Презентация по темата: "ВИРТУАЛНА И ДОБАВЕНА РЕАЛНОСТ В БИБЛИОТЕКИТЕ"— Препис на презентация:

1 ВИРТУАЛНА И ДОБАВЕНА РЕАЛНОСТ В БИБЛИОТЕКИТЕ
ВИРТУАЛНА И ДОБАВЕНА РЕАЛНОСТ В БИБЛИОТЕКИТЕ Доц. д-р Мария Гуленова, УниБИТ

2 ВЪВЕДЕНИЕ Живеем във време, в което технологиите се развиват почти със скоростта на светлината. Сред тях са виртуалната и добавената реалност, които намират широко приложение в обучението, транспорта, строителството, медицината, производството, търговията, услугите, сигурността и отбраната… „Виртуалната и добавената реалност ще имат безпрецедентно влияние върху начина, по който правим бизнес и начина, по който живеем. Виртуалната реалност може да доведе до цяла нова парадигма на взаимодействието между човек и машина, особено ако е съчетано с най-новите открития на изкуствения интелект и изследванията на мозъка.“ Мария Габриел [4]

3 1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения
Приема се, че терминът виртуална реалност е въведен от Джейрън Ланиър (JaronLanier) в началото на 80-те години на миналия век. Произходът на виртуален се извежда от латинската дума virtus „годност“ и се превежда като „възможен“. Виртуалната реалност (VR, Virtual reality) е „компютърно генерирана симулация на триизмерна среда, която може да представя обективната физическа действителност (например при симулация на тренировка на пилоти на самолети) или въображаеми светове (например при някои компютърни игри)“ [3]. В тясното си (и изходно) значение виртуалната реалност е технология/технологии, която позволява на потребителя едновременно да наблюдава и да си взаимодейства активно и целенасочено със симулираната среда така, както си взаимодейства с натурната реалност.

4 1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения
1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения Илюзията за реалност се свързва преди всичко със зрителното възприемане на триизмерното изображение, с т.нар. стереоскопичен ефект или усещане за потапяне във виртуалната среда. Създадените от компютърните устройства и комуникационни технологии изображения се проектират на компютърния екран или на големи кино екрани във формат 2D и 3D. Интеракцията може да се съпътства от допълнителна сензорна информация – най-често за звук и по-рядко за допир, мирис, дори вкус и се осъществява чрез различни устройства: клавиатура и мишка, стереоскопични очила, ръкавици (data – gloves), шлемове и др, които дават възможност на възприемащия субект да се интегрира в симулираната среда не само мисловно, но и физически.

5 1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения
1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения Във виртуалната реалност всеки един потребител може да се представи и/или участва чрез създаден от самия него триизмерен образ – т.нар аватар, който може да представлява картинка, фотография, анимирано или статично изображение. Думата аватар произхожда от санскрит и в индуизма означава „въплащение на божество“ в човек или животно. Като понятие, свързано с технологиите ВР, аватар започва да се използва от г. В по-широк смисъл ВР може да се разглежда като реалност, която е продукт на светогледа и ценностите, формиращи се в условията на съвременните информационни и комуникационни технологии.

6 1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения
1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения Тясно свързан с „виртуалната реалност“ е терминът „добавена реалност“ (AR, Augmented Reality; синоними – „обогатена“, „разширена“). „Добавената реалност“ е „наслагване на компютърно-генерирани обекти върху реално обкръжаващата ни среда, което се постига посредством специален софтуер, инсталиран на смартфон, фаблет, таблет или очила от типа, напр., на Google Glass [12].

7 1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения
1. Виртуална реалност, добавена реалност - определения Добавената реалност, за разлика от своя предшественик – виртуалната реалност, наслагва използваната виртуална информация върху реални физически обекти. За целта са нужни три основни неща: устройство (като напр. смартфон, таблет, лаптоп, настолен компютър), екран, върху който ще се визуализира информацията и специален софтуер за добавена реалност, който използва маркери или геолокация, за да бъде получена желаната допълнителна информация. Маркерите разпознават изображението и от получените данни се решава от кои негови части ще се създаде виртуалният обект. За същата цел, методът на геолокацията отчита местоположението на потребителя и сведенията на целевия обект. Общото и при двата начина е фактът, че добавената реалност се формира в предварително определен контекст – потребителят вижда поисканата информация на точно определено място [18]. „Важността на добавената реалност (AR) като мост между книгите и цифровите технологии, между картинните книги и нехудожественото съдържание е голяма крачка напред за детското книгоиздаване“ [11].

8 1. Виртуална реалност, добавена реалност - определение
1. Виртуална реалност, добавена реалност - определение Технологичният напредък във виртуалната реалност засилва интензитета на преживявания с пълно потапяне за зрители, които се гмуркат във виртуални светове, пълни със светлина, наситени цветове и въздействащи изображения. Тази симбиоза между виртуален и реален свят променя начина, по който виждаме и възприемаме нещата – добра основа за една от ключовите визуални тенденции на 2018“ [2]. „Изживяването е невероятно и позволява адаптиране в различни сфери на бизнеса – тоест възможно е клиенти на агенции за недвижими имоти да извършват огледи виртуално“ [5]. Виртуалната и добавената реалност са обещаващи технологии, които могат да имат широк ефект върху много области, често несвързани с компютърните технологии. Една от тези области е културното наследство.

9 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.1 На 15 август 2016 г. Столична библиотека съобщава в уебсайта си, че е придобила първите си компютърни терминали за обществен достъп до информация и интернет (киоски) модел KIOSK CR24, които ще дадат възможност за предоставяне на информация, съответстваща на интересите на посетителите в библиотеката. Разположените на 2 ет. и 3 ет. киоски работят с операционна система Windows 10 Enterprise. Те помагат за самостоятелно търсене на издание в библиотеката, интерактивна разходка през библиотеката, разглеждане на забележителности чрез виртуална реалност и предоставят още много възможности. Киоските са получени по програма БГ08 „Културно наследство и съвременни изкуства“ с програмен оператор Министерство на културата, съфинансира от Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство [13].

10 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.2 На 16 и 17 октомври 2017 г. в сградата на Европейския парламент (Брюксел) е открита интерактивната изложба „Поколение код: родени в библиотеката“. Тя е организирана от програма „Публични библиотеки 2020“. Посетителите, сред които и представители на българските библиотеки, имат възможността да се телепортират в древна Гърция и да разговарят с Питагор, благодарение на Портала за време за виртуална реалност от Националната библиотека на Литва [1].

11 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.3 На 14 декември 2017 г. Medianews.bg съобщава, че Регионалната библиотека „Гео Милев“ – Монтана предлага иновативни библиотечни услуги, сред които виртуални разходки до екзотични дестинации, които позволяват на читателите да изпитат „усещането“ да посетят Международната космическа станция, да извършат скок с парашут, да се повозят с увеселително влакче… Освен това „за организираните събития от библиотеката, вече някои от поканите, картичките, плакатите и други са с добавена реалност, която дава възможност на читателите да се зарадват на специално послание или допълнителна информация за събитието.“ За целта трябва да бъде изтеглено приложението ROAR и с него да се сканира плакат, покана или картичка, за да се види специалното съдържание. Когато читателите са в близост до библиотеката, приложението им напомня за интересни предстоящи събития [10].

12 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.4 В началото на месец февруари 2018 г. „Детска Телерик Академия“ стартира изцяло нови обучения по дигитални науки в в София, Габрово, Враца и Разград, Враца, където домакин е Регионалната библиотека „Христо Ботев” – Враца. Програмата е насочена към ученици от 4 – 7 клас. В рамките на курса учениците разбират какво стои зад най-новите технологии: роботика, изкуствен интелект, 3D принтери, виртуална реалност и други [19].

13 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.5 През месец април 2018 г. Регионалната библиотека „Любен Каравелов“ – Русе съобщава, че вече разполага с очила за виртуална реалност с резолюция 4k. Те „представляват конструкция, която съдържа екран и са със собствен софтуер. Когато се сложат, се възпроизвежда желаното VR забавление. Виртуална реалност (VR), разглеждана като забавление, е свят, който се прожектира на екран, близо до очите. Очилата за виртуална реалност предизвикват емоциите и мечтите, поддържат желанието за проучване на нови светове. С тях могат да се правят виртуални разходки, по забавен начин да се усвоява учебно съдържание или да се играят игри. Първите желаещи вече се докоснаха до чудния свят на VR. Шестокласниците от ОУ „Иван Вазов“ първи се включиха в демонстрация и обучение“ [17]. На 20 октомври 2018 г. библиотеката организира Демонстрация на очила за виртуална реалност, 3D скенер и 3D принтер за ученици от 7. клас от Регионална библиотека "Любен Каравелов", град Русе [6].

14 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.6 На 19 и 26 юли 2018 г. в Детския отдел на Регионална библиотека „Петър Стъпов” – Търговище в рамките на „Дигитална детска академия“ се провеждат обучения по Легороботика. С комплектите LEGO Mindstorms ентусиазираните читатели на детски отдел активно се занимават с роботите, като разработват, програмират и тестват своите модели. Те споделят „своето щастие казвайки, че конструирайки те учат, същевременно играят и се забавляват“. Изненадите и забавленията в детския отдел на библиотеката обаче не се ограничават до това. Децата се забавляват много и с очилата за виртуална реалност – осъществяват виртуална разходка в известен дворец, играят във виртуалния свят, гледат 3D филм. Въодушевени от виртуалната реалност малките читатели откриват, че „с очилата VR 3D възможностите са неограничени, а преживяванията – неповторими!“ [7].

15 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.7 На 27 октомври 2018 г. в Регионална библиотека „Априлов – Палаузов“ – Габрово е представен „Островът на съкровищата v.1.0.“ – куклен спектакъл със смесена и виртуална реалност, проект на „Малка Театрална Компания“ ООД, финансиран по програма „Култура“ на Община Габрово [16]. Библиотеката в Бургас пък чрез 3D принтиране учи децата как да се грижат за природата [9], а библиотеката на НБУ предлага услугата „Разпечатване на триизмерни модели“ [15].

16 2. Виртуалната и добавената реалност в българските библиотеки
2.8 На 11 януари 2019 г. CityBuild.bg информира, че с помощта на мобилната технология „разширена реалност” ще бъдат виртуално реставрирани липсващите стенописи в „Мултифункционална зала „Коста Форев" в Градската библиотека „Паисий Хилендарски”с партньорството на Община Асеновград [14].

17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ „Библиотеките днес преживяват своето възраждане и преосмислят своята мисия във време на невиждан информационен и технологичен прогрес… [те] не само подобряват знанията и уменията, те изграждат мостове между поколенията, изграждат връзки между тези, които имат и онези, които нямат. Ева Паунова [8]

18 ИЗТОЧНИЦИ: 1. Българските библиотеки се включиха в интерактивната изложба „ПОКОЛЕНИЕ КОД: РОДЕНИ В БИБЛИОТЕКАТА“ в Европейския парламент (Брюксел). // Фондация Глобални библиотеки – България, 17 октомври < ( ) 2. Визуалните тенденции. // Капитал, 30 декември < ( ) 3. Виртуална реалност. // Литературата в медийна среда: терминологичен он-лайн речник. < ( ) 4. Габриел: Цифровизирането на библиотечните ресурси ще позволи бърз достъп до културното ни наследство. // Епицентър, 9 ноември < nasledstvo/167786/2/0> ( ) 5. Демонстрация на ВИРТУАЛНА РЕАЛНОСТ за първи път в България. // Икономически университет – Варна. < varna.bg/bg/article.aspx?id=17967> ( ) 6. Демонстрация на очила за виртуална реалност, 3D скенер и 3D принтер за ученици от 7. клас от Регионална библиотека "Любен Каравелов", град Русе. // CodeWeek EU. < grad-ruse-ochila-za-virtualna-realnost-3d-skener-i-3d-printer-za-uchenitsi-ot-7-klas/> ( ) 7. Дигитална детска академия. // Регионална библиотека „Петър Стъпов“ – Търговище, 30 август, < ( ) 8. Димитров, Стефан. Ева Паунова към участниците в националния форум: Библиотеките се превръщат в игрално поле за хора от всички възрасти. // Фондация Глобални библиотеки – България, 2 октомври < ( ) 9. Илиева, Александра. 3D принтиране и виртуална реалност оформят новото лице на библиотеките. // БНР, 7 ноември < ( )

19 ИЗТОЧНИЦИ: 10. Иновативни услуги в Регионална библиотека "Гео Милев" – Монтана. // Medianews.bg, 14 декември < ( ) 11. Кръстев, Александър. Пътят към Болоня: Добавена реалност и приложения за деца сред акцентите на Bologna Digital Media. // Аз чета, 20 март < 12. Наръчник по иновационни образователни технологии. // Дигитална Национална Коалиция. <digitalteachers.eu/eduguide/> ( ) 13. Нови киоски в Столична библиотека. // Столична библиотека, 15 август < biblioteka-3597.php> ( ) 14. Обновиха Стаята на приказките в библиотека в Асеновград. // CityBuild.bg, 11 януари < prikazkite/38609> ( ) 15. Разпечатване на триизмерни модели в библиотеката на Нов български университет. // НБУ. < media/razpechatvane-na-triizmerni-modeli-v-bibliotekata-na-nov-bylgarski-universitet!35866> ( ) 16. Регионална библиотека „Априлов – Палаузов“ – Габрово – Календар. // Регионална библиотека „Априлов – Палаузов“ – Габрово, 27 октомври < leftmenu/kalendar.php?%E2%80%9E%D0%9E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8A%D1%82%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D1%8A%D0%BA%D1%80%D0%BE %D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B0%20v.1.0.%E2%80%9C&month=10&year=2018&day=27&show=87&id=1730&section_id=386&detail=1> ( ) 17. С очила за виртуална реалност разполага библиотеката. // Регионална библиотека „Любен Каравелов“, Русе, 3 април D0%BB%D0%BD%D0%B0%20%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0% B0%20%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0&news=473> ( ) 18. Триизмерната технология в запазване на културното наследство – III част. // Музейна система. system.com/triizmernata-tehnologiq-zapazvane-kulturno-nasledstvo-3.html> ( ) 19. Хлапета учат безплатно програмиране в библиотеката. // KMETA.bg, 17 януари programirane-v-bibliotekata> ( )

20 БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО!
ВЪПРОСИ?